課程名稱 |
古典社會學理論 Classical Sociological Theory |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
授課教師 |
劉華真 |
課號 |
Soc3057 |
課程識別碼 |
305 40310 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社103 |
備註 |
限學士班三年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:70人 外系人數限制:5人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
***欲修課但沒有選上的同學,請務必出席開學第一週課程(9/5),已選上但缺席第一堂課者,視同退選,多出來的名額會由欲加選的大四雙修輔系生(已修完社甲與研究法)遞補。
**修課限制:限社會系大三、大四學生,及已修完社會學甲、社會學研究法的雙修、輔系大四學生
這是一門一學期的古典社會學理論課,本課程的組織方式根據以下兩點想法。第一,任何理論作品都是特定知識傳統的一部份,也都在增修、彌補該知識傳統中的缺陷與漏洞。第二、社會學理論可以被理解為幾個大的知識傳統間的相互對話:馬克斯主義傳統、古典社會學傳統、以及著重性別、性向、族群的「後現代」、「後古典」、「後啟蒙」傳統。古典社會學傳統在回應的,是馬克斯主義從十九世紀以來對歐洲社會鉅變所提出的批判,而後現代理論傳統在回應的,是馬克斯主義、古典社會學傳統所疏漏的理論議題。 |
課程目標 |
這門課希望訓練修課者以一種「聚焦」的方式來閱讀艱澀的理論作品,並且能夠將不同作品系統性地關連起來。最終的目的,是讓修課者認識到,理論是活的,不同的作者在時間的長河裡,不斷問著類似的問題,修正前人的答案,使得知識傳統之間的辯論越發豐盛。除此之外,也希望修課者能夠活用理論,反省理論,並超越之。 |
課程要求 |
一、精讀
二、課堂參與
三、課堂作業
四、團體口試 |
預期每週課後學習時數 |
4-6小時 |
Office Hours |
每週二 14:00~16:00 |
指定閱讀 |
參考ntu cool每週進度 |
參考書目 |
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席與課堂參與 |
25% |
|
2. |
小考 |
20% |
|
3. |
課堂作業 |
15% |
|
4. |
海報與團體口試 |
40% |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄音輔助 |
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限 |
考試形式 |
延後期末考試日期(時間) |
其他 |
由師生雙方議定 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/5 |
課程介紹 |
第2週 |
9/12 |
Adam Smith and Karl Marx |
第3週 |
9/19 |
Marx and Engels |
第4週 |
9/26 |
Marx and Engels |
第5週 |
10/3 |
Marx and Engels |
第6週 |
10/10 |
國定假日 |
第7週 |
10/17 |
Marx and Engels
繳交課堂作業 |
第8週 |
10/24 |
Durkheim |
第9週 |
10/31 |
Durkheim |
第10週 |
11/7 |
Durkheim |
第11週 |
11/14 |
Durkheim |
第12週 |
11/21 |
Weber |
第13週 |
11/28 |
Weber |
第14週 |
12/5 |
Weber |
第15週 |
12/12 |
Weber |
第16週 |
12/19 |
團體口試 |